ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ДЕТЕЙ

младшего дошкольного возраста

Никто не может заменить родителей в вопросе формирования у ребёнка дисциплинированного поведения на улице, соблюдения им правил безопасности. В младшем дошкольном возрасте ребёнок должен усвоить:

• без взрослых на дорогу выходить нельзя, когда идёшь со взрослым за руку, то не вырывайся, один не сходи с тротуара;

• ходить по улице следует спокойным шагом, придерживаясь правой стороны тротуара;

• переходить дорогу можно только по переходу (надземному и подземному);

• прежде чем переходить улицу, посмотри на светофор «коль зелёный свет горит, значит – путь тебе открыт»;

• дорога предназначена только для машин, а тротуар – для пешеходов;

• движение транспорта и пешеходов на улице регулируется сигналами светофора или милиционером – регулировщиком;

• в общественном транспорте не высовывайся из окна, не выставляй руки или какие – либо предметы.

Все эти понятия ребёнок усвоит прочно, если его знакомят с правилами дорожного движения систематически, ненавязчиво. Используйте для этого соответствующие ситуации на улице, во дворе, на дороге. Находясь с малышом на улице, полезно объяснять ему всё, что происходит на дороге с транспортом, пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя перейти улицу, какие на этот случай существуют правила для пешеходов и автомобилей, укажите на нарушителей, отметив, что, нарушая правила, они рискуют попасть под транспорт.

Чтобы развить у ребёнка зрительную память, закрепить зрительные впечатления, предложите малышу, возвращаясь с ним из детского сада , самому найти дорогу домой или, наоборот, «привести» вас утром в детский сад.

Не запугивайте ребёнка улицей – панический страх перед транспортом не менее вреден, чем беспечность и невнимательность!

Полезно прочитать ребёнку стихотворение: « Про одного мальчика» С.Михалкова, «Меч» С..Маршака, «Для пешеходов» В.Тимофеева, «Азбука безопасности» О.Бедарева, смотреть с ребёнком набор красочных рисунков «Красный, жёлтый, зелёный», «Пешеходу – малышу». Купите ребёнку игрушечные автомобили, автобусы, светофоры, фигурки постовых – регулировщиков и др. и организуйте игры по придуманному вами сюжету, отражающие любые ситуации на улице. Игра – хорошее средство обучения ребёнка дорожной грамоте.

Если в вашем доме есть фильмоскоп, покажите ребёнку диафильмы: «Сказка о трёхглазке», «Однажды в городе», «Наглядный урок», «Сигналы светофора» и др.

ПОМНИТЕ! Ребёнок учится законам улицы, беря пример с вас, родителей, других взрослых. Пусть ваш пример учит дисциплинированному поведению на улице не только вашего ребёнка, но и других детей. Переходите улицу в точном соответствии с правилами. Старайтесь сделать всё возможное, чтобы оградить детей от несчастных случаев на дорогах!

Подготовила воспитатель

второй квалификационной категории

Бурцева О.Е.